Rendez-vous

Qui sommes- Nous ?

À propos de CEDDA

CEDDA est exclusivement orienté sur les métiers de l’évaluation environnementale et du développement durable.

Il cherche avant tout à mettre sur le marché de l’emploi des ressources humaines capables d’intégrer la dimension de l’environnement et du développement durable dans tous les secteurs d’activité.

Le Centre Africain pour l’Environnement et le Développement Durable ( CEDDA ) est composé de trois pôles :

Construire les compétences d'aujourd'hui et de demain

Le pôle Formation Initiale de CEDDA vise à former des étudiants et des jeunes diplômés à devenir des acteurs du changement en matière d’environnement et de développement durable

Renforcer les compétences pour relever les défis actuels

Le pôle Formation Continue s’adresse aux professionnels souhaitant améliorer leurs connaissances ou acquérir de nouvelles compétences dans les domaines de l’environnement et du développement durable.

Une expertise au service des organisations

Le troisième pôle de CEDDA est dédié à l’accompagnement des entreprises et des organisations dans leur transition vers des pratiques durables.

Mission

Notre principale mission est de faire de la formation, la base des activités pour appuyer les organisations – entreprises, ONG, écoles, etc.- dans le processus de conduite de changement pour une prise en compte explicite et sélective des enjeux et des principes du Développement Durable dans le développement économique et social.

Orientation stratégique
Enjeux
Défis

L’orientation stratégique donnée au CEDDA repose sur la nécessité de capitaliser les résultats et les leçons apprises dans les différentes missions d’Études, de Conseil et de Formation du pôle « ÉTUDES ».

Il s’agit de partager, vulgariser les « Best Practices » en matière environnementale, de sécurité et prévention des pertes, de développement durable. Sur cette base, les principes ci-après guideront les actions et initiatives de CEDDA.

  • Le partage du savoir-faire du pôle « ETUDES » en l’intégrant dans les programmes de formation;
  • L’évolution du réseau de relation avec les instituts, les organismes de développement, le secteur industriel et bancaire en mettant l’accent sur des partenariats dynamiques;
  • L’intervention d’une proportion assez élevée de praticiens expérimentés dans les différents enseignements;
  • La capitalisation, modélisation, expérimentation et plaidoyer sur les résultats obtenus dans les différentes missions d’études, de conseil, de formation et de recherche action;

L’intervention de CEDDA repose sur trois enjeux majeurs :

  • Contribuer à la promotion du développement durable par le renforcement de capacités
  • Participer à la formation de cadres compétents capables d’intégrer les principes de Développement Durable dans l’élaboration et la mise en œuvre des projets, programmes et politiques publiques
  • Favoriser une insertion professionnelle plus efficace par l’exploration des opportunités d’emploi offertes par le DD et le financement ver.

Cette ambition de faire de la formation un levier de promotion du DD tente de relever trois défis importants.

  • Disposer de compétences avérées dans les domaines de l’évaluation environnementale, CC, prévention des pertes, DD, RSE/ISR. En effet, les compétences disponibles ont souvent un caractère sectoriel, parcellaire et localisé ; ne prenant pas en compte la triple dimension des enjeux environnementaux, économiques, sociaux et de bonne gouvernance.
  • L’exigence d’intégration et de prise en compte effective et sélective de l’environnement, du changement climatique, de la sécurité et de la santé au travail, du développement durable et de la RSE dans les politiques, stratégies et programmes nationaux de formation et de recherche.
  • Établissement de solides passerelles entre les enseignements reçus et le marché de l’emploi c’est-à-dire les besoins spécifiques des organisations de manière générale et des entreprises en particulier.

Pourquoi nous choisir ?

Les services du centre de formation professionnelle du développement durable et de l’environnement  CEDDA contribuent à l’émergence de ressources humaines qualifiées qui prennent en charge les questions de l’environnement, de Changement Climatique, de Sécurité, de passation de marchés, d’élaboration des politiques publiques.

En d'autres termes

  • Capacité à intégrer la dimension environnementale dans la conception, la mise en œuvre, et l’évaluation des projets, programmes, plans, et politiques, afin de promouvoir un développement durable et inclusif.

Maîtrise des standards de performance des institutions telles que la Banque Mondiale, la BAD, et la BOAD, pour la conception, la mobilisation de financements, et la mise en œuvre de projets respectant les meilleures pratiques.

Mise à disposition d’un bureau d’étude interne, permettant aux étudiants d’acquérir leurs premières expériences professionnelles dans un environnement encadré et adapté.

Adéquation entre le contenu des curricula proposés et les besoins réels du marché de l’emploi, garantissant une insertion professionnelle réussie.

Un corps enseignant composé de professionnels expérimentés et chevronnés dans leurs domaines respectifs, apportant une expertise pratique et théorique de haut niveau.